Nešto velike promjene koje su se desile u zemlji u poslednjih nekoliko godina, ne mogu uticati na moralne vrednosti, već su uticale na odnose mladih sa istorijskim događajima u svojoj rodnoj zemlji.
Zbog činjenice da su ideje o patriotizmu , ljubaznosti i velikodušnosti u potpunosti iskrivljene kod dece, patriotsko vaspitanje predškolske djece postaje sve važnije svakodnevno.
Kakva je uloga patriotskog vaspitanja predškolaca?
Kao što znate, u bilo kojoj zemlji, moralno i patriotsko obrazovanje je jedan od ključnih trenutaka društvene svesti. Upravo ovaj aspekt je osnova normalne vitalne aktivnosti i ljudskog društva i države u cjelini.
Dakle, obrazovanje pojedinca u mlađoj i višoj predškolskoj djeci nužno se zasniva na građansko-patriotskom obrazovanju.
Koji su glavni zadaci patriotskog obrazovanja?
Osnovni zadatak patriotskog vaspitanja dece predškolskog uzrasta je formiranje ljubavi prema njihovom vrtiću, roditeljima, bliskim ljudima, a potom, uopšte, mestu gde je rođena beba i njegova država.
Ovako je došlo do podizanja patriotskih osećanja u predškolskoj djeci u vrijeme bivšeg SSSR-a. Nije bilo dana kada dete nije pevalo himnu svoje države. Istovremeno, mnoge patriotske organizacije bile su odgovorne za negovanje ljubavi prema svojoj domovini. Možda nije bilo takvog deteta koji nije bio u pionirskoj organizaciji.
U periodu perestrojke, država je potpuno zaboravila na nacionalno-patriotsko vaspitanje predškolske dece. Samo u kraju devedesetih patriotskih grupa i krugova počeo je da se pojavljuje u školama.
Kako se treba provesti patriotsko vaspitanje dece predškolskog uzrasta?
Sredstva koja se koriste za patriotsko obrazovanje predškolske dece su prilično brojna. Istovremeno, svi su zasnovani na način da dete, bez sumnje sebe, poče da pokazuje ljubav prema domovini.
Poznato je da djeca mladih godina percipiraju stvarnost okoline, prije svega, emocionalno. Kao rezultat toga, njihova patriotska osećanja se manifestuju u divanju za mesto gde je rođen i živi. Po pravilu, za formiranje takvih osećaja, dijete treba mnogo više od jednog zanimanja.
Zbog toga, kako bi obrazovao pravog patriota svoje zemlje od bebe, neophodno je da ga sistematski i svrsishodno utičemo na svaku zanimanju. Tako, na primjer, u odjeljenjima sa djecom starijih grupa vrtića možete potrošiti na "Moj rodni grad (selo, zemlja)", na kojem možete reći o svojim glavnim atrakcijama. Časovi ne bi trebalo da budu dugotrajni, i ako je moguće držati u formi igre.
Stoga, svaka aktivnost sa djetetom, bez obzira da li je to igra, ili kognitivna ljekova u vrtiću , treba da doprinese stvaranju patriotizma kod bebe. Samo na taj način moguće je podići pravi patriota svoje domovine od djeteta koji neće biti samo ponosan na mjesto gdje je rođen i podignut, već će znati io kulturnim znamenitostima svoje zemlje, prenoseći znanje svojoj djeci u budućnosti. Za to, samo lekcije u vrtiću ili školi neće biti dovoljno.