Kako napisati kritiku za članak?

Pregled je postupak koji služi kao neka vrsta filtera za članke. U velikoj meri zavisi od toga da li je članak štampan ili ne. Zbog toga, pre nego što shvatite kako napisati neki članak, morate se upoznati sa nekim od njegovih tipova:

  1. Esej. Zapravo, takav pregled je opis utiska literarnog rada.
  2. Javni ili kritični mali članak može takođe da deluje kao pregled. Primeri ovakvih pregleda mogu se videti u naučnim časopisima, na kojima se diskutuju o aktuelnim javnim i književnim problemima. Nakon što ih pročitate, možete razumjeti kako napisati članak iz časopisa.
  3. Autoreview - predstavlja suštinu rada samog autora.
  4. Proširena primedba je najčešća vrsta pregleda za članke, o čemu bi trebalo detaljnije razmatrati.

Kako napisati kritiku naučnog članka?

Pošto je pregled inherentno naučno-književni rad, on mora biti formalizovan u skladu sa određenim pravilima. Ako ne znate kako pravilno napisati kritiku za članak, imajte na umu da bi trebalo da sadrži sledeće informacije:

  1. Puni naziv članka, kao i informacije o autoru (prezime, ime, patronika, pozicija zauzeta).
  2. Kratak opis problema otkrivenog u naučnom članku.
  3. Koliko je problem društvenog problema .
  4. Glavni aspekti koje je autor predstavio u članku.
  5. Preporuke referenci potrebne za objavljivanje u naučnoj publikaciji.
  6. Podaci sudije (ime, prezime, patronika, položaj i mesto rada, akademski stepen).
  7. Potpis i pečat recenzenta.

Kako napisati upis naučnog psihološkog članka - primer

  1. Pregled članka "Psihološki aspekti obrazovanja u školskim ustanovama" diplomirani student Odeljenja za psihologiju Pedagoškog univerziteta, Natalia Lapushkina.
  2. Članak razmatra glavne psihološke aspekte usmjerene na povećanje uspjeha učenja djece i adolescenta u školskim ustanovama, sprovela analizu ponašanja pojedinih starosnih grupa.
  3. Hitnost predstavljenog problema ne uzrokuje sumnje, jer u sadašnjoj fazi nivo obrazovanja u školama ostavlja mnogo želja, a u mnogim aspektima to zavisi od pogrešne interakcije nastavnici sa učenicima.
  4. Autor teksta je izvršio dubok rad i davao preporuke o normalizaciji psihološke klime u školskim ustanovama. Zaključuje se nedostatak psihološkog znanja nastavnika i nepodnošenje kontakta sa učenicima.
  5. Naučni članak u potpunosti ispunjava uslove i može se preporučiti za objavljivanje u naučnoj publikaciji.
  6. Pun naziv referenca, drugi lični podaci, pečat i potpis.