Neuropsihologija - šta je to, njegovi temelji, pravci, principi

Neuropsihologija je mlada i naučna nauka. Bez proučavanja procesa koji se javljaju u oštećenim delovima mozga, teško je pomoći osobi da se rehabilitira. Sve češće se deca rađaju različitim kršenjima, a neuropsihologija pomaže da se ovo identifikuje u ranim fazama i napravi plan korekcije.

Šta je neuropsihologija?

Tema neuropsihologije je relativno mlad trend, koji se razvija na raskrsnici neuronauke, psihologije i psihofiziologije. Neuropsihologija proučava odnos između funkcionisanja mozga i mentalnih procesa, ponašanja. U suštini, istražuju se procesi mozga sa oštećenjima nastalim povredama ili bolestima kod ljudi i životinja. Glavni zadaci neuropsihologije:

  1. Identifikacija regularnosti funkcionisanja mozgovih funkcija u interakciji živog organizma sa spoljašnjim i unutrašnjim okruženjem.
  2. Ispitivanje funkcija mozga i struktura.
  3. Analiza oštećenja područja mozga.

Osnivač neuropsihologije

Prve korake u ovom pravcu izvršio je L.S. Vygotsky, ali značajan doprinos AR. Luria i stvorila novu nauku - neuropsihologiju. Dostignuća i događaje A.R. Luria:

Metode neuropsihologije, omogućavajući identifikaciju kršenja (razvio AR Luria i njegovi sledbenici):

  1. Metod sistemske analize (testovi baterija Luria) - potpuna studija mentalnih funkcija
  2. Psihometrijski (severnoamerički) - testovi baterija Nebraska-Luria, vaga Wexler.
  3. Individualno orijentisani (britanski) - skrining, skrining testovi za daljnji izbor pojedinačnih studija.

Industrije neuropsihologije

Neuropsihologija se brzo razvija, naučnici veruju da je ova nauka budućnost. Glavni pravci neuropsihologije:

Pedijatrijska neuropsihologija

Neuropsihologija detinjstva - obećavajuće i u pravcu potražnje, blagovremena otkrivena kršenja će pomoći da se sprovede nadležna korekcija djeteta. Pedijatrijska neuropsihologija proučava bočnu asimetriju desne i leve hemisfere, uzroke školske insuficijencije (minimalna disfunkcija mozga, ADHD sindrom). Nakon otkrivanja kršenja, vrši se psihološka i medicinska korekcija.

Klinička neuropsihologija

Osnova neuropsihologije je proučavanje neuropsiholoških sindroma. Klinička neuropsihologija se bavi pacijentima sa povredama desne hemisfere i kršenjem dubokih moždanih struktura, kao i nedostatcima interhemisferne interakcije. Osnovni koncepti kliničke neuropsihologije:

  1. Neuropsihološki simptom . Kršenje funkcija psihe sa lokalnim oštećenjem mozga.
  2. Neuropsihološki sindrom . Određena kombinacija neuropsiholoških simptoma zbog poremećaja funkcionisanja mentalnih procesa u lokalnoj leziji.

Eksperimentalna neuropsihologija

Principi neuropsihologije se zasnivaju na primeni praktičnih i eksperimentalnih pristupa, bez ovoga nauka ne može opravdati svoje teorije. Eksperimentalna neuropsihologija ispituje ponašanje ljudi i životinja inherentnih u određenim lokalnim lezijama. Zahvaljujući eksperimentima A.R. Lurija je temeljno proučavan i klasifikovan je poremećaj memorije (afazija) i govor. Savremena eksperimentalna neuropsihologija proučava kršenje emocionalne sfere i kognitivnih procesa.

Praktična neuropsihologija

Pravci neuropsihologije se razvijaju kao rezultat praktičnog pristupa. Praktična neuropsihologija je deo na kojem se zasnivaju sve druge grane neuropsihologije. Glavne metode rada je postavio A.R. Luria i dobio naziv "Baterije lurianskih metoda", koje uključuju istraživanje:

Age Neuropsychology

Šta je starosna neuropsihologija - odgovor već leži u samom pitanju. Svaki starosni period odgovara sopstvenim obrascima mentalnog razvoja, a za određenu starost, ove ili druge poremećaje aktivnosti mozga su karakteristične. Studije starosne neuropsihologije:

Neuropsihologija - vežbe

U normalnom stanju, mozak se reguliše s kršenjem psihološke ravnoteže, pojavom problema sa psijom, neuspješnim regulatornim programima ne uspeva, pa je pravovremena korekcija važna. Korektivna neuropsihologija za djecu i odrasle koristi u svom arsenalu razne vježbe koje su korisne za aktivnost mozga, blagostanje. Neuropsihologija - igre i vežbe:

  1. Crtež ogledala . Pripremite list papira, markera ili olovaka. Uzmite olovke u obe ruke i počnite istovremeno crtati rukama sve što želite: slova, geometrijske figure, životinje, predmeti. Vežba sinhronizuje obe hemisfere i stvara stanje opuštanja.
  2. Crtanje različitih oblika . Vežba je slična prethodnoj, samo da istovremeno nacrtate različite oblike, na primer, leva ruka crta trougao, desna ruka crta kvadrat.
  3. Meditacija je koncentracija disanja . Kratko udisanje i dugotrajno izdvajanje, sa koncentracijom na vrh nosa. Opuštanje, oduzima mozak do nivoa alfa ritma, um se umiruje, postaje stanje mentalne ravnoteže.
  4. Simulacija kretanja različitih životinja . "Bear ide" - dijete je na četiri i podiže desnu ruku i nogu, oči se fokusiraju na njegovu ruku, a zatim isti pokreti sa lijeve strane tijela. "Tiger dolazi" - osnovni položaj na sva četiri, naizmenično: desna ruka ide na levo rame, levo na desno i tako se kreće.
  5. Vežba "Slon" . Uho je čvrsto pritisnuto do ramena, suprotna ruka je izvučena kao "prtljažnik" i počinje da povlači horizontalno osam u vazduhu, oči istovremeno prate vrhove prstiju. Pokrenite 3 do 5 puta u svakom smeru. Vježba balansira sistem intelektualnog tela.

Neuropsihologija - gdje studirati?

Obuka neuropsihologije se odvija na osnovu psihološke ili medicinske edukacije, kao deo sticanja profesije, kliničkog ili medicinskog psihologa, psihoneurologa, psihijatra. Visoko obrazovanje, gde možete dobiti profesiju neuropsihologa:

  1. Moskovski institut za psihoanalizu. Specijalizacija "Neuropsihološka rehabilitacija i obuka za korektivno razvijanje".
  2. Državni univerzitet u Sankt Peterburgu. Fakultet za kliničku psihologiju.
  3. Sankt Peterburgski naučni institut. V.M. Bechterew. Na bazi fakulteta "Klinička (medicinska) psihologija" i "Neurologija" koja podučava osnove kliničke neuropsihologije, neuroterapiju.
  4. Nacionalni istraživački Tomsk državni univerzitet. Klinička psihologija.
  5. Moskovski državni institut. M.V. Moskovski državni univerzitet u Lomonosovu. Specijalizacija "Neuropsihologija i neurorehabilitacija".

Neuropsihologija - knjige

Popularne knjige o neuropsihologiji napisane su na čistom jeziku i biće od interesa za sve one koji su zainteresovani za zagonetke mozga i psihe uopšte. Čovek je čitav univerzum, o tome kako se navike formiraju, zašto se neobičnost u ponašanju javlja tokom ovih ili drugih poremećaja mozga - majstori koji su se posvetili proučavanju psihe u svojim djelima govore o ovome i mnogim drugim stvarima:

  1. " Osnove neuropsihologije " Luria A.R. Obuka za studente psihologije, psihijatrije i neurologije.
  2. " Čovek koji je odveo svoju suprugu na šešir " O. Sachs. Autor je fascinantan, ali pažljivo i prema svojim pacijentima govori svoje priče o borbi protiv teških bolesti psihike (neuroze). Svaki pacijent Oliver je jedinstven na svoj način u pokušaju da izgradi odnose između mozga i svesti.
  3. " Mozak govori. Ono što nas čini ljudskim " Ramachandran Nepoznate tajne mozga, u radu ovog čitaoca, očekuju se odgovori na pitanja: zašto dete sa autizmom piše slike koje premašuju Leonardo Da Vinci i Michelangelo, ili kada se u mozgu pojavljuju osećanja saosećanja i lepote.
  4. " U istom talasu. Neurobiologija harmoničnih odnosa "E. Banks, L. Hirschman. Knjiga govori o četiri neuralna načina, razvijajući se kako se osoba udobno približava drugim ljudima i formira u sebi smirenost, energiju, prihvatanje i rezonanciju.
  5. " Mozak i sreća. Misterije moderne neuropsihologije »R. Hanson, R. Mendius. Knjiga-sinteza, koja kombinuje psihologiju i neurologiju, obiluje metodama samoposluživanja.

Neuropsihologija - zanimljive činjenice

Složena i višestruka nauka o neuropsihologiji, kada proučavate mentalne osobine i rad mozga živih organizama, stalno pravi zanimljiva otkrića, evo nekih značajnih činjenica:

  1. Mozak proučava sebe.
  2. Tokom trudnoće, broj neuronskih impulsa povećava se 250.000 puta.
  3. Čovjek koristi tačno koliko resursa mozga u rješavanju problema koliko god je potrebno u ovom trenutku, tako da mit o korištenju samo 10% mozga nije naučno potvrdjen.
  4. Ljudsko pamćenje nije podložno linearnom razmišljanju i logici, a bolje je zapamtiti informacije o bilo kom redosledu, važno je stvoriti slike, napraviti asocijativne serije - tako da je memorija obučena.
  5. Dok puši cigaretu, mozak percipira nikotin kao kontrolni faktor u razmišljanju i smanjuje proizvodnju unutrašnje supstance koja kontroliše razmišljanje, ali pošto se opterećenje povećava, mozak počinje proizvoditi više supstance, spolja se manifestuje tako što počinje da puši do 2 pakovanja dnevno (povećava doze nikotina) - pojavljuje se navika.