Dugo je poznato da muzika ima snažan uticaj na duhovni, moral i estetski razvoj osobe. Djeca su mnogo prihvatljivije za muziku od odraslih, pa je muzički razvoj djece sastavni dio obrazovnog procesa. Čak i ako roditelji ne žele da daju svoje dijete muzičkoj školi u budućnosti, muzika bi trebala biti prisutna u njegovom životu. Muzičke igre, bajke i crtaći za djecu ostavljaju neizbrisivu ocjenu u umu deteta, razvijaju maštu i maštu.
Obrazovni proces savremenih predškolskih ustanova nužno uključuje program za muzički razvoj djeteta. Štaviše, ovaj program značajno varira za različite starosne grupe. Program muzičkog razvoja djece predškolskog uzrasta uključuje igre, vežbe, plesove i pjevanje. Ako dijete ne pohađa vrtić, ove klase trebaju se obavljati svakodnevno kod kuće.
Muzičke igre za djecu mlađu od dvije godine
Od rođenja, dete pokušava ponoviti okolne zvukove - ljude i životinje. Muzičke igračke takođe neobično zauzimaju bebu. Dete uči svet u okruženju sa svim svojim čulima. U ovom dobu, najprikladnije igračke su muzički lonac, tepih, slike i zglobovi za djecu. Kada birate muzičke igračke za decu, njihov kvalitet i zvuk treba uzeti u obzir - što je bogatiji zvuk, to je prijatnije djetetu po uhu.
Sa prvim koracima dete se može naučiti da igra. Različiti pokreti u muzici uzrokuju zadovoljstvo djece, a također razvijaju mišićno-skeletni sistem. U ovom uzrastu možete voditi muzičke vežbe za decu. Djetetu treba ponuditi razne melodije, tako da on može izabrati one koji mu najviše vole. Takve muzičke vežbe za decu već u ovom dobu doprinose razvoju njihovih muzičkih sposobnosti.
Najprikladnija muzika za najmlađe je klasika. Za punjenje možete odabrati marš, za spavanje - mirnu, melodičnu kompoziciju. Veoma je korisno tokom dječjih igara, uključiti muzičke podatke o zvukovima prirode - pticama ptica, zvuku surfanja i kiše, šumu vode.
Muzičke vježbe za djecu od dvije do četiri godine
U ovom dobu dijete već može ceniti zvuk različitih muzičkih instrumenata. Zvukovi i drugi jednostavni zvuci deteta su već nezanimljivi. Doba 3-4 godine smatra se najboljom za upoznavanje dece sa muzičkim instrumentima. Većina dece u ovom dobu veoma vole igre sa takvim muzičkim instrumentima kao što su tamburin i bubanj.
U ovom dobu su izuzetno korisne muzičke knjige, abeceda, crtani filmovi, klipovi i predstave za decu. Deca lako pamte pesme i melodije i rado pokušavaju da ih reprodukuju.
"Aplauz"
Jedna od najjednostavnijih muzičkih igara je zapamtiti prostran ritam. Moguće je nekoliko učesnika i facilitator. Prvi učesnik izlazi sa jednostavnim ritmom i šutira. Sledeći treba tačno da to ponavlja bez greške i da dođe do sledećeg ritma, koji se prenosi na isti način dalje. I tako na krug.
Ritmovi se postepeno komplikuju. Ako neko od prvog puta ne može ponoviti trumpirani ritam, voditelj treba da traži od tvorca ovog ritma da to ponovi toliko puta koliko je potrebno za pogađanje. U ovome postoji određena složenost za onoga ko nudi, postavlja primer - ne sme zaboraviti i zbuniti se kod ponavljanja, odnosno početni ritmički fragment bi trebalo da bude složen upravo onoliko koliko "autor" može precizno da se pamti i reprodukuje.
Igra se može postepeno komplikovati uvođenjem u ritmički obrazac najjednostavniji uzvici ili reči, na primer: "I jednom!", "Ole-ole-ole", "Jedan, dva, tri" itd. Možete koristiti neke smešne savjete ili izreke, izgovarajući ih ritmički organizovanim.
"Stuchalki"
Složeniji primer igre se igra uz upotrebu bilo kog muzičkog instrumenta. Ali ne brinite, mislimo sve pod instrumentima, od kojih možete izvući zvuk, sve što se može pokrenuti ili šta može napraviti bilo koji zvuk, zvonjenje, rušenje ili čak šuštanje. Sve će učiniti: drvene kašike, štapovi, metalni pribor za jelo, neke rakete, bebice. Pokušajte da koristite različite materijale za bušenje - drvene košare ili kutije, metalne kante i tune dovedene iz kuhinje (naravno, uz dozvolu majke). Udarite ih metalnim štapićima ili kašičicama.
Zapravo, ova igra je nastavak prvog. Samo zadatak je komplikovan činjenicom da sada razvijamo memoriju timbre-a. Igra uključuje nekoliko djece. Jedan od njih, prvi, mora da se pojavi i "izgubi", to jest, jednostavno da se izvuče ili omete sa bilo kojim ritmom. Za početak koristite samo dva glasova. Na primjer, sa gvozdenim štapovima, izvođač mora dodirnuti dio uzorka na drvenoj površini, a dio - na površini metala. U ponavljanju, sledeći učesnik može u početku jednostavno izvoditi ritam bez promjene brzine, a zatim, što je tačnije moguće, koristeći iste predmete i timbres da igra isti ritam sa "prekidom" timbre na istim mestima.
Karneval
Za ovu igru djeci će trebati nove alate i oni će to sami morati sami uraditi. Da napravite jednu od njih, potrebno je da napunite jednostavnu limenku od ispod fantoma ili drugog gaziranog napitka sa nekim malim prljavim predmetima - pirinačom, peskom ili malim kamenjem i nežno držite rupu pomoću lepka ili gipsa.
Prototip ovog instrumenta je latinoamerički Chocalo instrument, koji je neka vrsta drvenih cilindara. Još jedan alat podseća na guiro, koji se u svojoj domovini pravi od suve bundeve. Da biste napravili ovaj alat, dovoljno je napuniti grašak ili osušene masline u istoj limenki, zaptiti rupu - a proizvod je spreman.
Ako neko ima dječje marake, onda je neka vrsta latinoameričkog ansambla dostupna gotovo u celosti. Tamburin i bubanj takođe nisu suvišni. Na čokalu, guiru i marakama morate igrati, čineći zvuke tresnim ili tresnim pokretima. Čokalo se ne može protretati i okretati oko ose, onda njegov sadržaj stvara mirni šum. Sada nam je potrebna melodija u ritmu sambe, rumbe, tanga ili bossanove. Pesme u ritmovima latinoameričkih plesova su među takvim modernim izvođačima kao Alsu (njen poznati singl sa Enrique Iglesias). Možete koristiti poznatu "Macarenu" (čak i ako ga izvede Sergej Minaev) ili "Kvart" ("Paramaribo").
Igra je pokušati "pre treninga" da se "pridruži" zvuku prethodno pripremljene pesme ili kompozicije. Pokušajte da zvukovi vaših instrumenata upravo poklapaju sa "delovima" zvučne muzike, udarima bubnjeva ili zvukovima bas gitare. Na tamburini i bubnju da sviraju tako jednostavan ritam nije teško, ali na guiru ili marakama nećete svi odmah dobiti - takvi jednostavni instrumenti zahtevaju veliku veštinu i osećaj ritma. Ali uz napor, osećate da vaša grupa "muzičara" postaje pravi meksički orkestar ili učesnici brazilskog karnevala.
Muzičke igre za djecu nakon četiri godine
Posle četiri godine, većina dece postaje nestrpljiva i nemirna. Ponekad je gotovo nemoguće navesti da slušaju muziku. Međutim, u ovom dobu deca imaju odlično pamćenje, tako da je često dovoljno da dete jednom čuje pesmu da bi je zapamtio.
Roditelji koji žele organizovati rođendan ili drugi praznik mogu bezbjedno koristiti glazbena takmičenja. Za djecu nakon četiri godine, muzičke igre su najbolja zabava. Djeca mogu biti pozvana da pogode melodije iz karikatura ili reprodukuju bajke u muziku. Postoji veliki broj muzičkih igara za decu ovog doba, a neke od njih ćete naći ovdje.
"Tabela Muzoboz"
U ovoj stripskoj muzičkoj igri trebali bi se igrati u kuhinji.
Učesnici moraju izvoditi muzički rad, kao muzički instrument ... predmete od kuhinjskog pribora. Možete koristiti šta god želite i sve što možete naći od drvenih kašika do pivskih bočica.
Vođa definiše dodatna pravila. Može da izabere posao po njegovom ukusu, a "muzičari" će morati da ga izvode. Može da distribuira uloge između njih, kao u ansamblu. Na primer, igračima se može naplaćivati performans ruskih narodnih pesama, imitirajući hor holivudske Nadežde Babkine.
"Najbolji video spotovi XXI veka"
Suština ove igre je sledeća. Od broja sakupljenih ljudi, nekoliko ljudi bi trebalo da se pamti i reprodukuje dovoljno popularno snimanje, dok ostatak pokušava da ga pogodi. Ovu igru najbolje igraju oni koji vole da gledaju snimke, ali čak i ako nijedna od vaših kompanija ne može nazvati ni jednu od njih, to nije strašno, jer je zabava u svakom slučaju garantovana.
Postoji još jedna verzija ove igre. Sastoji se iz činjenice da jedan od učesnika mora prikazati jednog od poznatih pevača, a ostalo - da pogodi ko je to. Ako osoba koja slika može da demonstrira čuda improvizacije, onda mu ne treba snimanje kaseta, ali u suprotnom slučaju ne može se raditi bez tehnologije. Uključujući disk ili audio kasetu s snimanjem malo poznatog repertoara prikazanog pevača, možete učiniti igru posebno svijetle i vesele.
"Pogodi melodiju"
Suština ove igre je slična televiziji, sve je poznato. Oni koji žele mogu se podijeliti u timove ili natjecati pojedinačno. Fasilitator posetiocima daje publiku ekstrakt pesme ili popularne melodije, a igrači bi trebalo da zovu ovaj komad muzike.
Igrač ili tim koji osvoji većinu melodija. Igrači se slažu o trajanju igre tokom vremena.
"Muzičari"
Učesnici igre sede u polukrugu, a nasuprot njima - "dirigent". Svi biraju muzički instrument (violinu, klavir, cijev, bubanj, itd.), A provodnik mora čvrsto zapamtiti instrumente koje su odabrali igrači.
Štaviše, "dirigent" sedi na stolicu i udara barom svojim štapićem kao na muzičkom štandu. U ovom trenutku, svi počinju da igraju - da naprave pokrete koji imitiraju igru na ovom ili onom instrumentu; Osim toga, svi pokušavaju da prenose zvuk izabranog instrumenta glasom (rog: tra-ta-ta, bubanj: bom-bombom, gitara: jin-jin, itd.).
Kada je muzika puna brzine, "dirigent" se iznenada okreće jednom od "muzičara" koji ne igra, sa pitanjem: "Zašto ne igraš?" Trebalo bi da ima izgovor u rezervi, pristojan za svoj instrument (inače fan će platiti ili izaći iz nje igre). "Violinista" može reći da je njegov luk razbio, "gitarista" - da je gurala gudala sa njim, "bubnjar" - probija se koža na bubnju, "pijanista" - ključevi su pali i tako dalje.
"Dirigent" izvlači zaključke, odmah naloge da popravi raspadu i započne igru. Ko nema izgovore, trebalo bi da igra, a oni koji imaju razlog u rezervi mogu se odmoriti i prestati igrati kad on želi. "Dirigent" zabavljaju se ljutito, ne prihvata nikakve izgovore i naređuje svima da sviraju.
Uslovi igre su sledeći: ne može se ponoviti isti izgovor; "Dirigent" takođe plaća novčanu kaznu ako greši u "instrumentu"; kada kaže "dirigent", svi "muzičari" prestaju da igraju.
Posvećujući pažnju na rani muzički razvoj dece, roditelji ih upoznaju sa divnim svetom zvuka i doprinose boljoj formi ličnosti.