Mladi i neiskusni roditelji uvijek imaju puno pitanja kada se brinu za bebu. Ovo se odnosi na njegovu ishranu. Kada je vreme za komplementarnu hranu pogodno, pedijatar vam može ponuditi različite šeme za uvođenje novih proizvoda. Među njima, majka može izabrati pravu za sebe i svoje dete. Jedna od najpopularnijih metoda je takozvano pedagoško komplementarno hranjenje ili pedodrome. Da razmotrimo njegove karakteristike detaljnije.
Šta je pedagoško komplementarno hranjenje?
Pedagoški mamac naziva se tipom komplementarnog hranjenja, u kojem se dijete upoznaje sa dojenjem i ponašanjem na stolu. Svrha pedagoške komplementarne hrane nije da hrani mrvice, nego da neguje prirodni interes za hranom.
Možete početi da se hranite sa opšteg stola kada je beba spremna da isprobava nove proizvode, i to:
- beba je bila 6 meseci;
- već zna kako da sedne;
- dijete ima interes za hranu;
- zub je izašao iz mrvice.
Ako ova šema odgovara vašoj majci, morate se pridržavati sledećih pravila pedagoškog komplementarnog hranjenja:
- Kroha se upoznao hranom samo na zajedničkom stolu na majčinom krilu, a kasnije i na njegovoj visokoj stolici.
- Ne moram da kuvam odvojeno za bebu. U posudu možete dodati malo soli i začina. Hrana za bebu nije srušena sve do konzistencije pire i dati sa maminim pločama u obliku komada.
- Bebi je dozvoljeno da probaju proizvode sa mikrodozama - ovo je približno toliko hrane koja se nalazi na vrhu kašičice, veličine zrna pirinča ili heljde. Pijac za inspekciju stavlja se na dno šoljice u zapremini jednog gutljaja. Vremenom, količina hrane se u jednom trenutku povećava. Tokom sedmice beba se može upoznati sa 3 nova proizvoda.
- Hrana treba dati samo sa ploče ili ruke, ali ne sa stola. Tako se kultiviše kultura hrane.
- Pedagoško komplementarno hranjenje ne sme da zameni hranjenje majčinog mleka. Možete dati hranu sa stola za odrasle prije, tokom i nakon dojenja.
- Mama bi trebalo da podstakne interesovanje mrvica na hranu. Nije potrebno "gutati" dijete u kupu. Bolje je dati microdoze različitih proizvoda. Ako beba odbije, uklapa, ne treba insistirati.
Pedikir: za i protiv
Ovaj metod uvođenja novih proizvoda ima i pozitivne i negativne strane.
Prednosti pedagoškog komplementarnog hranjenja uključuju sledeće:
- beba se upoznaje sa tradicijom njegove porodice, saznaje da rukuje za jelo;
- mrvica se upoznaje sa novim proizvodima kada je spreman i želi ih probati;
- dijete uči da žvaće, proguta, a njegov probavni trakt se postepeno navikava na varenje složenije hrane nego majčino mlijeko;
- adaptacija na "odraslu" hranu je brža;
- u budućnosti moja majka neće verovatno biti upoznata sa takvim problemom kao lošim apetitom bebe;
- moja majka ne mora da kuva odvojeno za bebu i troši vreme i energiju na njega;
- Ne treba kupiti konzervirani pire krompir, instant žitarice;
- dijete se može ostaviti s bakom, otacom cijeli dan (nakon 9 mjeseci).
U principu, pedagoško komplementarno hranjenje je metod prirodne obuke djeteta za ishranu odraslih.
Međutim, roditelji treba uzeti u obzir postojeće nedostatke pedagoških komplementarnih namirnica:
- teško je identifikovati proizvod koji je dovodio do dijareje ili alergija;
- u početku se beba može zagušiti parče hrane, što prirodno uzrokuje strah i strah kod majke;
- cela porodica će morati da promeni dijetu - morate isključiti prženu, začinjenu, slanu, dimljenu.
Izbor pedagoškog komplementa, mama treba biti pažljivija ako je dijete alergično. Ako je majka bolesna sa ARVI, ona ima karijesni zub ili hronične bolesti, kako ne bi zarazila bebu, ne hrani se od nje.