Vrste aktivnosti u psihologiji

Evoluciju ljudske svesti u velikoj meri određuje kategorija aktivnosti u psihologiji razvoja ličnosti, bez kojih je nemoguće razmotriti sve druge strukturalne oblike samoopredeljenja pojedinca i njegovih odnosa s okolinom, a posebno komunikacije s društvom i psihološkog odraza sebe u različitim sferama života.

Igrajte, učite i radite!

Glavne aktivnosti u ljudskoj psihologiji su igranje, učenje i rad, a svaki od njih pojedinačno je dominantan u određenoj fazi razvoja ličnosti. U detinjstvu, naravno, dlan primata se daje igri kroz koju dete dete nauči svet, pokušavajući da imitira ponašanje odraslih i na taj način stiče određeno životno iskustvo. U starijoj godini, palica preuzima proces učenja neophodan za budući rad pojedinca. I na kraju, dolazi vreme za prevalencu radne komponente u ljudskom životu. Sve gore navedene komponente aktivnosti ne mogu postojati odvojeno jedni od drugih i prožimaju i često komplementarne oblike aktivnosti. Posebno igra zauzimaju značajno mesto kako u procesu učenja djece, tako iu raznim obukama u cilju poboljšanja profesionalnih kvalifikacija odraslih.

I u čemu je poenta?

Psihologija ljudske aktivnosti je nesumnjivo određena svim faktorima koji utiču na razvoj pojedinca, počev od društvenog okruženja u kojem se odvija lični razvoj i završava se sa subjektivnim samopoštovanjem i željom da se upoznaju njihove jake i slabosti. Oni određuju izbor sfere aktivnosti, kao i motivaciju u svim vrstama aktivnosti, čija psihologija često ima multilevel strukturu koja može uključiti sve tri komponente u istoj fazi razvoja. Na primer, dijete je motivisano za igru, jer je zanimljivo, on je u potpunosti osjećan procesom i osjeća se kao tvorac njegovog malog svijeta, koji, naravno, izgleda kao vanjski, ali dete može uspostaviti svoja pravila u njemu, što doprinosi razvoju njegove ličnosti.

Učenici i učenici su motivisani da uče, jer shvataju da to zavisi od njihove budućnosti i mjesta na suncu.

Odrasla osoba aktivnog uzrasta je motivisana da radi, jer to donosi prihod koji osigurava njegovo postojanje. Ali u svim ovim vidovima aktivnosti, motivaciona komponenta je crvena linija za sve one: konkurencija. Cela poenta je da je psihologija individualne i ljudske aktivnosti ukorenjena u praistorijskim vremenima, gde se u ljudskoj genetičkoj memoriji fraza "Preživjeli od najjačih" piše u krvi, stoga, apsolutno u bilo koje doba trudimo se da nadmašimo druge u svim sferama, bilo da je to igra, učiti ili raditi. Najbolje se uvek ohrabruju, dobijaju najkvalitetnije delove svih životnih bonusa. A ako iz nekog razloga ne uspemo da se izbacimo u lidere, to će se nesumnjivo odraziti u našem trenutnom psihološkom stanju.

Ali u svakom slučaju, svaka vrsta ljudske aktivnosti ima pred sobom još jedan cilj, pored samopotvrđivanja ega: da se pridruži aktivnostima ogromnog javnog organizma i da mu donese korist, postajući njen potpuni i integralni deo.