Duhovno i moralno obrazovanje

Ekonomske i političke perturbacije poslednjih decenija, ne mogu uticati na sistem duhovnih i moralnih vrednosti. Ponovo su tumačili takve koncepte kao dobro i zlo, poštenje i pristojnost, osećaj patriotizma i verskih uverenja. I ono što je najinteresantnije, mnogi čak su doveli u pitanje savetodavnost vakcinisanja deteta sa takvim "sumnjivim" osobinama. Međutim, vrijeme je pokazalo i dokazalo da se bez duhovnog i moralnog vaspitanja društvo ne može razviti ni ekonomski ni kulturno.

Stoga, kao i ranije, na dnevnom redu se nalazi pitanje duhovnog i moralnog podizanja mlađe generacije, kako između roditelja, tako i nastavnika.

Koncept duhovnog i moralnog obrazovanja

Neophodno je podučavati i edukovati dijete od ranog detinjstva, kad se obrazuje njegov lik, njegov stav prema roditeljima i vršnjacima, kada shvati sebe i svoju ulogu u društvu. Tokom ovog perioda u procesu obrazovanja postavljaju se temelji duhovnih i moralnih vrijednosti, na kojima će dijete rasti kao potpuna i zrela ličnost.

Zadatak starije generacije je insuliranje i razvoj u umovima mladih ljudi:

• individualno-lične vrednosti, kao što su ljudski život, čast, dostojanstvo;
• porodične vrednosti , kao što su poštovanje i poštovanje porodičnih tradicija, roditelji;
• nacionalne vrednosti. U tom smislu, koncept duhovnog i moralnog obrazovanja mladih obuhvata širi spektar opšte prihvaćenih normi i koncepta ponašanja: ljubav prema domovini i kulturi, osećaj patriotizma i jedinstva sa društvom, poštovanje i poštovanje nacionalnih sakralnih predmeta i još mnogo toga.

Metode i karakteristike duhovnog i moralnog obrazovanja studenata

Važna uloga u duhovnom i moralnom obrazovanju adolescenta ima školu. Ovde deca dobijaju prvo životno iskustvo komunikacije sa različitim ljudima, suočavaju se s prvim poteškoćama. Za mnoge, škola je prva i, možda, nezaustavljena ljubav . U ovoj fazi zadatak nastavnika je da pomogne mlađoj generaciji sa dostojanstvom da izađe iz teške situacije, da ostvari problem i pronađe ispravne načine da se riješi. Sprovedite objašnjavajući razgovor, po sopstvenom primjeru pokažite dobru prirodu i reagovanje, pokazati koja je čast i odgovornost - to su glavne metode duhovne i moralne edukacije mladih. Nastavnici takođe treba posvetiti posebnu pažnju kulturnom razvoju adolescenata, upoznati ih sa nacionalnim svetinjama, navodeći ponos i ljubav prema svojoj moći.

Međutim, to ne znači da su roditelji u potpunosti uklonjeni iz odgovornosti za duhovno i moralno podučavanje svoje djece, jer je poznato da je porodično obrazovanje temelj koji postavlja osnovu za buduću ličnost.