Svet oko predškolaca

Prvo pitanje o tome šta se tiče njega i njegovog interesa, dete počinje da misli značajno u dobi od tri ili četiri godine. Ovo ukazuje na to da je spreman u ovoj fazi da dobije informacije prilagođene njegovim godinama. Biti u dečijem kolektivu, gde iskusni nastavnici sprovode poznavanje predškolske dece sa okolnim svetom, dete uči da brže analizira različite situacije i izvlači sopstvene zaključke.

Ako dete ne posjeti vrt, onda roditelji moraju da ulože sve napore kako bi osigurali da se starost štapića šapa proteže što je duže moguće. Na kraju krajeva, s vremenom, sposobnost postavljanja pitanja o svemu na svetu kod deteta smanjuje ili čak i potpuno nestaje, ako ne dobije ubedljive odgovore, ili roditelji ne mogu ili ne žele odgovoriti na njih.

Svet oko predškolaca u formi igre

Igre i nastave za predškolce o svijetu su neophodne da bi dijete imalo jasnu ideju o tome šta ga okružuje, ali io njegovom mjestu u društvu na kraju predškolskog perioda. U tu svrhu stvoren je program "Životna sredina za mir" za predškolce, koji uključuje različite metode, metode i aktivnosti koje mladoj osobi omogućavaju eksperimentalno uspostavljanje odnosa uzroka i efekata.

Nastava se održava uz aplikaciju, poznata svima, modeliranje, crtanje , aplikacije , igrice priče-uloga. Ovo drugo ima ogromnu ulogu, jer je u obliku igre koju dijete može dati kako bi u njegovom sećanju razumio i popravio ono što ne funkcioniše u obliku poučne konverzacije. Zbog svojih godina, dijete je inherentna želja i sposobnost da pokuša na ulozi različitih bajkovitih likova.

Upoznavanje predškolske dece sa okolnim svetom

Upoznavanje se može izvoditi kroz jednostavne eksperimente gde dijete ima vodeću ulogu, ali odrasla osoba uvijek drži situaciju pod kontrolom tako da u pravom trenutku ne podstiče, već objašnjava kako se bolje radi.

Beba donosi odluke, dobivši svoje prvo životno iskustvo.

Svijet oko predškolaca je višestruko i neistražen. Čini nam se, odrasli, da je sve u ovom životu već dugo shvaćeno. Za dijete ovo nije slučaj. A da bi se u njemu, kao osoba, već od malih godina, pronašao i shvatio, klinac treba da uđe u ljubav prema domovini, rođacima i rođacima, osećanju ljubaznosti, ljubavi i odgovornosti. Učiti pažljivo liječiti sve što ga okružuje, propovedati brigu i učešće u odnosu na stare i bolesne ljude. Važno je da odrasli pokazuju svom djetetu ono što žele da ga nauči.